Inglês para Escrita Acadêmica (Curso Remoto)

Inglês para Escrita Acadêmica (Curso Remoto)

Descrição de curso: Uma das maiores dificuldades encontradas atualmente por pós-graduandos é a utilização do inglês para a redação de textos científicos. Este curso pretende discutir  os problemas comuns que aparecem na redação de textos científicos  e apresentar estratégias para  melhorar suas habilidades escritas na língua inglesa.  

Ministrante: Profa. Nívia Marcello

Público-Alvo: Alunos de pós-graduação e docentes USP, além de alunos de pós-graduação de outras instituições.

Número de vagas: 30 Vagas

Vagas remanescentes: Se houver, serão divulgadas as inscrições pelas redes sociais.

Modalidade: Aulas remotas síncronas

Para acessar o Programa do Curso (CLIQUE AQUI)

Teste de Nível: Não haverá teste de nível. Antes do início das matrículas, será feita uma videoconferência entre a professora responsável e os interessados para apresentação do curso e esclarecimento de dúvidas. A participação nessa videoconferência é opcional, mas recomendada. 

Data da videoconferência: 01 de fevereiro às 10h

Link da videoconferência:  meet.google.com/nna-ghbn-gvu

Período de Inscrições: Das 10h do dia 07/02/2022 às 17h do dia 08/02/2022. A inscrição será realizada no Sistema Apolo.

Atenção! As inscrições do curso não são por ordem de chegada.
Embora todas as inscrições realizadas sejam aceitas no sistema, as vagas serão sorteadas no dia 09/02/2022 para preencher a quantidade prevista (30 Vagas).

Sorteio das bolsas e envio dos boletos: 09/02/2022

Recomendamos que o candidato não faça matrícula sem a certeza de que irá seguir as aulas. Não tire a oportunidade de outro interessado! 
Todos os aprovados (75% de frequência mínima e 7,0 de média final) terão certificados.

Início do Curso: 24/03/2022

Término do Curso: 21/07/2022

Horário: 8h - 10h

Dia da Semana: Quinta-feira

Carga Horária: 30 horas

Público USP: R$ 156,00 à vista - Alunos de graduação, pós graduação, estagiários, monitores bolsistas, funcionários e docentes USP, bem como terceira idade.

Público externo: R$ 420,00 à vista ou R$ 480,00 em 2x de R$ 240,00 a prazo - (para parcelamento, enviar e-mail). 

O pagamento será mediante boleto bancário impresso no ato da matrícula.

Devolução do valor do curso poderá ser feita até a segunda semana de início do curso. Após esse período, não haverá devolução. Obs.: A devolução é realizada pela tesouraria da FFLCH, com prazo de 20 a 30 dias.

O não pagamento do boleto implica no cancelamento da matrícula. Oferecemos 3 bolsas de 100%: Para realizar o preenchimento de questionário socioeconômico (CLIQUE AQUI) 

Questionário socioeconômico: deverá ser enviado para inglescl@usp.br durante o período em que as inscrições para o curso estiverem abertas no Sistema Apolo.

Escrever textos acadêmicos e aprimorar o conhecimento de gramática e vocabulário em inglês relacionado a textos acadêmicos. Além de redigir parágrafos e abstracts; analisar e utilizar as estruturas linguísticas mais comuns em textos acadêmicos; revisar tópicos gramaticais e de vocabulário relacionados a textos acadêmicos; identificar e corrigir os erros linguísticos mais comuns; revisar e analisar textos acadêmicos próprios e de outros; saber utilizar diferentes fontes de pesquisa terminológica online; utilizar corpora como fonte de pesquisa.

O número de publicações de textos acadêmico-científicos produzidos em diferentes áreas de conhecimento em línguas estrangeiras é, sem dúvida, bastante significativo.  As diversas unidades da Universidade de São Paulo divulgam seus trabalhos nessas publicações. É exigida dos alunos de pós-graduação e de pesquisadores da universidade a redação de abstracts e artigos em língua inglesa.  Para atender a esse público, cujo objetivo é redigir textos acadêmicos, propomos o curso Inglês para Escrita Acadêmica, voltado para desenvolver a competência de escrita em língua inglesa.

Acesso à internet suficiente para participar de chamadas de vídeo;  computador com câmera e microfone;  e-mail USP ou Gmail para acesso ao Google Classroom e Google Meet.

O aluno deverá ter o nível de competência linguística correspondente ao nível B1 do Quadro Comum Europeu: 

É capaz de compreender as questões principais, quando é usada uma linguagem clara e estandardizada e os assuntos lhe são familiares (temas abordados no trabalho, na escola e nos momentos de lazer, etc.). É capaz de lidar com a maioria das situações encontradas na região onde se fala a língua-alvo. É capaz de produzir um discurso simples e coerente sobre assuntos que lhe são familiares ou de interesse pessoal. Pode descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças e ambições, bem como expor brevemente razões e justificações para uma opinião ou um projeto.